|
 |
| |
14 |
|
Energia... alla luce del sole |
|
 |
| |
 |
|
Nella prima parte del corso si introdurrà lo studente nella problematica legata ai cambiamenti climatici e alle conseguenti crisi ambientali. Verranno discusse le cause di queste crisi legate all'aumento esponenziale delle emissioni di gas climalteranti. Si tratterrà il problema dell'esaurimento delle risorse fossili, introducendo i vantaggi e i limiti dell'adozione di fonti energetiche rinnovabili. Nella seconda parte sarà invece dedicata alla presentazione più approfondita o della tecnologia solare o del risparmio energetico. Infine si conclude il percorso formativo con la visita a un centro dimostrativo dove le tecnologie descritte e si possono toccare con mano o con la realizzionezione pratica di un collettore solare. |
 |
| |
 |
|
Un percorso per tappe:
1. Fonti rinnovabili e non. Il buco dell'ozono e l'effetto serra. Il
protocollo di Kyoto
2. Il fabbisogno energetico nazionale. Le fonti rinnovabili di energia:
vantaggi e limiti del loro utilizzo
3. Pannelli solari: funzionamento e tecnologie costruttive. Simulazioni
e principi fisici. Pannelli fotovoltaici: tipi, funzionamento, dimensioni
4. Visita guidata ad un impianto fotovoltaico |
 |
Contenuti del percorso:
Problematiche energetiche, risorse rinnovabili, sviluppo sostenibile, parteicpazione attiva, nuovi stili di vita |
| |
|
| |
 |
|
Durata: 8 ore
Tutte le stagioni |
|
| |
 |
|
10 euro per studente |
|
 |
|
| |
 |
|
Secondarie di I (3) e II grado |
|
|
|
|
|